學(xué)習(xí)成績并不是孩子的一切

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  問題不在手教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的方法。

  ——盧梭

  剛剛上初中的小紅總是為了自己的成績苦惱,因為她已經(jīng)非常的努力了,可是她的成績還是總在及格的邊緣徘徊。爸爸媽媽也十分的焦急,總是不斷地督促小紅要努力學(xué)習(xí),而且總是將她的成績和別人的進(jìn)行對比。

  小紅自己也非常著急,可是越是著急,父母越是督促,她的成績就越是不好,漸漸的小紅對自己失去了信心。終于在一次父母的責(zé)罵后小紅留下了一張字條:希望你們可以再擁有一個聰明的孩子。爸爸媽媽再見了。小紅爬到了樓頂縱身跳了下去。

  相信家長們看到這樣的悲劇都會覺得非常的心痛。如果不能體會孩子的心理,一味的逼迫只能讓孩子越來越覺得自己的能力不行,失去了對生活的信心。

  小剛的成績一直就不很好,爸爸媽媽開始的時候非常焦急地督促他。但后來爸爸媽媽看到小剛一直很努力地學(xué)習(xí),就覺得這不是簡簡單單督促就可以的。于是小剛的爸爸媽媽將小剛各方面的表現(xiàn)進(jìn)行了仔細(xì)的分析之后,覺得小剛的表現(xiàn)已經(jīng)盡了他最大的努力了。

  一天媽媽來到小剛的房間,看到正在悶頭讀書的孩子,就對小剛說:“乖兒子,媽媽知道你已經(jīng)非常努力了。所以考試不要有什么負(fù)擔(dān),盡到自己的努力就好了。”小剛慢慢地抬起頭,眼睛里面噙滿了淚水對媽媽說:“媽媽,我真的是很努力了??墒浅煽兙褪遣缓?。”“沒關(guān)系的,其實啊,并不是每個孩子的成績都是很好的啊,在學(xué)習(xí)上不是很好,也許你有其他方面的特長呢,只是你現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。慢慢來不要著急。”小剛感激地看著媽媽:“謝謝媽媽的理解。”“爸爸媽媽不是一定要你考上最好的學(xué)校,只要你是努力了,考一所你喜歡的學(xué)校,學(xué)你自己喜歡的東西,將來做個有用的人就可以了。”

  后來,從小對汽車非常感興趣的小剛報考了一所技術(shù)院校,因為他對這方面非常感興趣也頗有些天分,小剛畢業(yè)后就直接被一所世界知名的汽車生產(chǎn)公司招收了,現(xiàn)在小剛父母覺得非常滿意,而小剛也生活得非常開心,他也非常感謝當(dāng)初父母的理解和支持。

  遇到學(xué)習(xí)方面的問題首先要進(jìn)行仔細(xì)的分析,如果是個人的投入不夠,那么家長要想辦法調(diào)動孩子的積極性;如果已經(jīng)全身心地投入了,但成績依然不理想,那么家長也不要過于苛求,人們常說上帝關(guān)上了一座門就會打開一扇窗。只要家長能夠正確引導(dǎo),使孩子樹立正確的人生觀,那么即便沒有很好的成績也是可以擁有美好的人生的。不要鉆到成績的死胡同里。

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